为弘扬传统民俗文化，推进非物质文化遗产保护工作，助力乡村教育振兴。2025年7月10日，诸葛亮中学教师王晓受涂岗村支部邀请带领诸葛亮中学“彩带龙”表演社团到涂岗村教会学生彩带龙合课业辅导、溺水安全教育等内容，为当地50余名儿童打造了一场寓教于乐的暑期成长营，广受当地居民好评。

传承非遗激活文化基因

“看！那龙须一颤，竟抖落了千年尘烟，鳞爪开合间，仿佛已挣脱了竹骨布帛的桎梏！”在文化广场，彩带龙社团成员手持彩带龙，大开大合间，竟将那龙舞得出神入化、栩栩如生！大人看的是龙魂附体，孩童盯的是龙爪下那颗奇光异彩会飞的珠子！深深吸引他们的喜爱。龙灯下的腾跃，是文化自信的苏醒。当午后的暑气稍退，实践团成员精心策划，将“舞龙”引入课堂。从讲解龙的文化寓意、基本动作要领，到亲手指导孩子们练习套路、走位，龙的精神与协作的力量悄然浸润童心。从最初握杆不稳、步伐零乱，到最终能基本协调完成一套舞龙动作，孩子们在挥洒汗水中感受着传统文化的磅礴魅力。

开展防溺水安全教育，强调“六不”原则

暑期防溺水安全教育环节拉开帷幕。王晓老师通过生动的案例讲解、现场演示和互动问答等方式，向学生授了防溺水的安全知识。教师强调了溺水的严重性和危害性，提醒大家要时刻保持警惕，远离危险水域。同时，详细讲解了如何预防溺水事故的发生，包括不在无家长陪伴的情况下私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无安全设施和救援人员的水域游泳等。教师还重点讲解防溺水的“六不”原则，让学生们暑假过的安全可靠。

龙灯闪耀处，映照童年梦想；课业辅导时，铺就未来基石。舞彩带龙点燃的不仅是孩子们对非物质文化遗产的亲近，更是他们心中对自我价值的确认。这场融合了务实防溺水教育与文化精神滋养的“三下乡”实践，为儿童打造了一个有收获、有乐趣、有温度的暑假。实践队成员以青春臂膀，既托举起孩子们眼前的课业难题，也为他们插上飞向更广阔天地的翅膀。在文化传承的鼓点中，每个孩子都是那条蓄势待发的龙，终将迎来腾跃九霄的壮阔时刻。